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摘要
随着社会的不断进步,这几年,人们越来越重视学校的教学质量,而课堂教学正是区别于其他教学模式的一种手段,它借助了许多现阶段的信息技术,采用多媒体教学,将课堂氛围更丰富多彩,增添了学生们的学习质量和信息容量,不断培养学生们自主学习的能力。微课教学不仅为学生们尽快地解答疑难杂症而且也调动了学生学习的自主性和积极性,对以后管理会计的学习教育发展产生了深远的影响。而微课信息化的教学,更有助于学生管理会计的学习。
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随着社会的不断进步,这几年,人们越来越重视学校的教学质量,而课堂教学正是区别于其他教学模式的一种手段,它借助了许多现阶段的信息技术,采用多媒体教学,将课堂氛围更丰富多彩,增添了学生们的学习质量和信息容量,不断培养学生们自主学习的能力。微课教学不仅为学生们尽快地解答疑难杂症而且也调动了学生学习的自主性和积极性,对以后管理会计的学习教育发展产生了深远的影响。而微课信息化的教学,更有助于学生管理会计的学习。
