陪伴的智慧

作者：聂江霞

来源：幼儿教育, 2021, Z1: 68-69.

<正>孩子们入园没几天,各种问题便接踵而至:分离焦虑、入睡困难、如厕混乱、进餐拖拉。教师懂得孩子们的心,采取了各种策略——角色扮演、玩具引导、故事启发、游戏式学习,问题被逐一击破。早晨入园,孩子能快乐地和爸爸妈妈说再见了;午睡时间,孩子即使睡不着也懂得不打扰别人了;如厕完,孩子学会自己提裤子、洗手了……他们学会了很多本领,幼儿园的生活变得有滋有味。