高职成衣工艺课程“以赛代练、以赛代考”教学模式研究

作者：丁苏宁; 刘荣平; 刘婷

来源：轻工科技, 2019, 35(06): 149-150.

• 成衣工艺课程
• 以赛代练
• 以赛代考
• 教学模式

通过对高职成衣工艺课程传统教学模式中存在的问题进行分析,提出"以赛代练,以赛代考"的新教学模式,并通过具体实施,对效果进行比较分析。通过创新教学模式能够加强校企合作,提高学生综合专业技能,提高教师教学能力和水平,有利于培养高技能实用性人才和双师型教师队伍建设。

• 单位
  扬州市职业大学