基于“互联网+”业态的中职电子商务教学改革分析

作者：谢小娟

来源：商讯, 2019, (04): 80-81.

• 电子商务
• 教学改革
• 操作能力

本文主要结合了中职电子商务教学在新时期形势下的改革现状,发现"互联网+"业态环境下不断影响着中职电子商务的教学与发展,并不断完善与优化中职电子商务教学的改进措施,希望从不同角度对该研究进行详细分析,从而为基于"互联网+"业态的中职电子商务教学改革研究提供参考。