高职秘书写作课堂教学改革实践与思考

作者：张兴良

来源：企业家天地(理论版), 2010, (09): 111-112.

• 工作过程
• 秘书写作
• 教学
• 实践

据职业能力培养规律,以真实工作任务及其工作过程为依据整合教学内容,设计学习性工作任务,基于工作过程的秘书写作教学是秘书写作课堂教学改革的趋势所在。高职院校学生的写作基础普遍较差、学生的认知水平偏低、社会阅历少,让基于工作过程的秘书写作教学面临一定困难,对此,我们进行有益的探索和实践。

• 单位
  湖南广播电视大学(湖南网络工程职业学院)