初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用

作者：柯国滨

来源：考试周刊, 2018, (42): 126.

• 道德与法治
• 生活化
• 教学模式
• 理论联系实际

道德与法治课程基本理念是以初中生逐步扩展的生活为其构建的基础。目的是促进学生正确思想观念和良好道德品质的形成和发展;要求在教学中应当注重与学生生活经验和社会实践的联系,必须注重"生活化"教学。因此,在教学课程中,让学生在实践生活中提高认识,在认识中再实践,从而让学生在各种生活化的教学中构造每个学生自己的知识体系,提高学生的学习水平,促进学生的全面发展。