<正>桂建芳(中国科学院水生生物研究所研究员、中国科学院院士):此次评估中的所见所闻让我感触良多,真切感受到"两山论"的内涵深入人心,且被付诸行动,将在不断实践中绘出无限精彩。举例如下:其一,搭建自然教育平台。近年来,各级政府和高黎贡山保护区管护人员积极践行"两山论"。保山管护局率先引入"土地伦理" "情意自然" "无痕山林" "生命共同体"等自然教育新理念,以自然体验为切入点,确立公众生态教育新模式和新理念。