摘要

无机化学实验课程是高等学校重要基础实验课程,也是其他后续实验课的基础。实验课的学习,不但能加深学生对无机化学基本理论、基础知识的理解和掌握,也能提高学生观察问题、解决问题的能力。以海盐制备试剂级氯化钠实验为例,创新设计了教学内容,建立了一个立体的、多层次的教学模式,使学生不但很好地掌握了实验内容,拓展了知识面,也提高了学生动手能力和创新意识。