有效提问,彰显数学课堂的魅力

作者：王重玖

来源：华夏教师, 2018, (03): 48-49.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.03.031

• 有效提问
• 明确目的
• 恰当时机
• 思考价值

善教者必善问!有效提问,可以让数学课堂充满思维的碰撞,可以让学生享受成功的喜悦,感受数学的神奇,彰显数学课堂的魅力。第一,有效提问,须具有明确的目的。第二,有效提问,须把握恰当的时机。第三,有效提问,须具有思考的价值。第四,有效提问,须利用生成的资源。