<正>在高中阶段,教师要引导学生学习文言文,汲取文中的精华,培养他们的文学素养。如果教师只是简单地翻译文本,那么学生就会失去学习文言文的兴趣。《始得西山宴游记》虽然篇幅不长,但内容丰富,立意深远。教师在文言文教学中应该如何做呢?下面,笔者就结合教学实例简要谈谈。一、明晰教学线索,为课堂教学注入活力
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