初中历史学习与阅读能力的培养探析

作者：梁瑜君

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (06): 82.

• 初中历史
• 阅读能力
• 教学策略

历史贯彻着人类文明的进步,学习历史对学生了解世界,了解国家的发展演变有很大的帮助。初中历史教学中主要从学生的实际学习情况出发,根据学生的学习能力来设计课堂上的教学内容,每个同学都有不同的学习特点,教师们要因材施教,针对性的结合学生的学习情况,安排学习任务,选择合适的教学内容,正确的教学方法。