摘要

本文根据机械工程专业人才培养目标及课程教学体系改革的要求,针对机械精度设计课程教学存在的问题,通过对该课程的理论及实践教学的研究,从而提高机械精度设计课程的教学质量,增强学生自主学习的能力,探索培养学生应用能力的教学方法,达到应用型人才培养目标。

  • 单位
    长春大学

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