基于模拟企业分组的《快递业务基础》教学探索

作者：黄耀

来源：知识文库, 2019, (23): 151.

<正>高职教育倾向对学生工作技能的培养,这就需要解决课堂理论教学和企业工作实际之间存在的脱节问题。本文以模拟企业分组的方式组织课堂学习小组,借助蓝墨云班课激活课堂教学并提供考评数据,通过企业实训帮助学生消化课堂所学,将理论知识真正转化为自己的工作技能。2019年1月24日,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,方案的总体要求与目标:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置。高等职业教育与经济社会发展之间的联系正变得日趋紧密,高职院校的课堂教学也需要更直接地服务于企业的工作实际。《快递业务基础》这

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  台州科技职业学院