现代教育背景下,家园共育是学前教育发展的趋势。本研究从影响家长工作的现实因素进行分析,指出幼儿园应建构多元化、全方位的家园深度沟通模式,使阶段性与长期性相结合,帮助家长转换立场,改变观念,真正做到家园一致,从而促进幼儿的健康成长。
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