摘要

<正>小学数学教学应当顺应新课改要求,基于传统教学模式不但改进,在小学数学课堂教学中应用微课模式能够更充分地发挥出微课资源丰富、形式多样的优点,消除学生对于数学知识学习紧张感,打造优质课堂环境。微课教学模式在近些年来被更加广泛地应用,通过微课教学能够很好地实现对于学生们兴趣的激发,将数学知识用更生动、活泼的方式展现出来。教师