本文采用社会支持量表对部分广西高职辅导员进行问卷测试,调查探究高职辅导员社会支持的现状,通过对不同工作年限、专业背景、学历层次的高职辅导员社会支持进行差异性比较,多维度分析影响高职辅导员社会支持的因素要点,从社会、行业、学校、个人等层面提出提升高职辅导员社会支持水平的对策与建议,旨在为加强高职辅导员队伍建设提供决策参考与理论依据,促进高职辅导员职业价值的有效实现与高职思想政治教育的内涵发展。
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