高职院校在人才培养工程的重心就是要培养学生的动手能力和创新思维能力,高职院校在面临互联网技术飞速发展之时,该文章主要分析了在"双创"背景下对工程训练人员的培养方式,根据创新合作方法,提出了人才新兴的培养方式和理念,探索创新优质的发展路径,围绕培养学生的核心素养展开讨论,从而有利于高职教育的发展创新。
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