摘要

创客教育作为创客文化与教育相结合的产物,在深化教育改革方面发挥了重要作用,而混合式教育作为全新的教学理念和教学模式,是创客教育实施的重要依托,同时也是教育改革的重要突破口。结合高校教育的现状与特点,围绕基于混合式教育的高校创客教育应用,以内涵界定、诉求明确和实施要略为逻辑主线,对相关问题展开系统研究。