随着我国新课改进程的不断深入,人们对于素质教育的要求也越来越高,因此教师在教学过程之中就必须要对教学模式和教学方法加强创新,引进先进的多媒体教学技术来辅助教学,从而提高初中语文课堂教学的效率和质量。本文旨在通过研究与分析我国初中语文教学过程之中多媒体信息技术使用的现状,并且对于造成这一现状的原因进行深入的分析与研究,进而提出一些可行性的,有针对性的建议和意见来不断的提高初中语文课堂教学的效率和质量。
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