民族地区在长期的历史发展中积累了丰富的工艺美术资源,但由于经济发展较为缓慢等,一些工艺美术资源日益衰微。该文作者探讨将民族地区工艺美术资源与高校环境设计专业的教学改革相结合,以实地调研、教学创新、项目设计等教学方式推动实践教学改革,希望在构建民族地区高校环境设计专业实践教学体系的同时,更好地服务地方经济发展。
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