在英语课程教学过程中,为了能够对学生的学习起到更加积极的促进作用,发展性评价手段的运用是较为有效的。评价对于学生学习具有积极的促进和鼓励作用,测试是英语学习过程评价的方式之一,但是缺少人文情感,对于学生的综合能力发展不利,教师还需要不断地完善发展性评价手段,争取可以不断提升学生的英语学习兴趣,因此本文对有效的发展性评价手段、提升学生的英语学习兴趣作出分析研究,以期培养学生学习英语的自信心、发展学生学习的自主性。
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