<正>课前思考:"倍的认识"是北师大版《义务教育教科书·数学》二年级上册的内容,这是学生第一次接触"整数倍",是"量"到"率"的开始。"倍的认识"是学生后续学习小数倍、分数(分率)、百分数、比等内容的基础。教学时,很多教师先引导学生从教材主题图中发现数学信息、提出数学问题,引出已学过的相差关系问题,再通过谈话引入课题。这是一种常见的建构途
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