小学体育教学,不仅仅承担着增强学生身体素质的任务,我们应该更多引导学生体会到体育活动的趣味性,更多引导学生树立正确的三观——人生观、价值观和世界观以及道德品质。小学体育教学应以教学计划为主线,以体育游戏为辅助形式,以德育教育为重点,才能更好地发挥体育教学在小学教育中的重要作用。文章主要论述小学体育教学中,体育游戏与德育教育相结合的主要体会。