民办高职“开放式”专业建设路径探索——基于四川长江职业学院川港特色中心的分析

作者：徐琳

来源：成都航空职业技术学院学报, 2018, 34(02): 16-22.

• 民办高职
• 专业建设
• 开放式
• 路径

2014年以来,职业教育获得社会更多重视,迎来了它的春天,但与传统高等教育相比,社会的认同度依然不高,民办职业教育尤为如此。如何利用举办者的特有优势及民办职业院校自身长处,探索一条适合自己的专业建设之路,让专业获得社会认可,学校获得社会认同。笔者以四川长江职业学院为例,分析其通过"川港特色中心"的八个资源整合平台进行专业建设,在人才培养模式改革、课程改革、师资队伍建设、实践教学条件改善等方面的一些做法,提出"开放式"专业建设的一些思考,探索民办高职教育专业建设之路。

• 单位
  四川长江职业学院