中欧航空工程师学院系统引入法国精英工程师培养体系的有益尝试,已经运行数年。本文以中欧学院“传感器”课程为例简述了一些课程建设过程中的心得体会。首先简要分析了原课程所存在的问题,指出了课程建设的必要性。接下来从参考书选择与课程资料准备、教学模式选择和引导学生从事工程研究三个大方面进行阐述,指出课程建设工作不但是一项长期坚持的重要工作,更应是一项能够做出特点、做出特色的工作。
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