基于有效性的体育教学实践研究

作者：王宾

来源：大家, 2012, (04): 167.

• 体育运动
• 体育教师
• 教学效果
• 体育教学
• 实践研究
• 有效性

<正>传统体育教学方式往往形式单板、内容单一,扼杀了学生的学习个性,阻碍了学生的创新发展。随着教育改革的深入,人们对学校体育教学有了新的认识,促进了学校体育教育的发展。当前,体育教师应当摒弃传统的体育教学模式,努力进行体育教学有效性的探索。

• 单位
  华北科技学院