“四史”教育融入大学生思政教育，能为高校提升思政课教学时效性提供有力支撑。文章针对“四史”教育融入高校思政教育的主要载体及实施困境进行分析，探究“四史”教育对于新时期高校思政教育创新及改革的影响，并明确“四史”教育在思政教育创新发展中的指向性作用，充分结合新时代对思政教育需求，制定“四史”教育融入大学生思政教育发展的新策略，以此提升“四史”教育的思政课教学引导能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
