在小学音乐课堂中应用动画图谱的策略研究

作者：石小燕

来源：天天爱科学(教育前沿), 2022, (01): 117-118.

• 动画图谱
• 小学音乐
• 教学策略

随着数字科技的快速发展和广泛应用,信息技术也走进了课堂。将信息技术的发展成果带入到课堂中,为学生服务,将动画图谱带入小学音乐课堂,以培养学生能力为目的,教师通过对教学模式的创新,将课堂变得生动有趣起来,吸引学生的注意力。本文旨在研究动画图谱在小学音乐课堂中的应用,提出了行之有效的课堂实践模式。