类比法导入在数控专业工学结合课程的应用

作者：杜森青

来源：现代职业教育, 2018, (21): 122-124.

• 工学结合课程
• 类比法
• 课程导入
• 效果

针对中职工学结合课程教学的现状及分析,在数控专业工学结合课程导入环节,探索以类比法导入为主线的学习任务实施,提升教学效果,为中职专业教学改革提供参考。