《义务教育语文课程标准》中明确指出:"语文课程应培养学生的口语交际能力,正确运用祖国语言文字的能力。"由于小学生年龄尚小、心理发展还不成熟,他们纯真可爱、正处于语言发展的初级阶段,需要很好的培养他们的口语表达能力。因而,笔者能够结合自己的教学经验,从语文教学的"活动体验、创设素材、加强阅读,生活中提升"四个方面来浅谈促进低年级学生口语表达能力的培养。
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