摘要

<正>随着“双减”政策的深入持续推进,再加上《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)的颁布实施,大单元作业也应运而生。大单元指的是按一定的主题组合而成的相对独立、能自成体系的课程单元。一个话题是一个主题,一个专题也是一个主题,时下比较流行的一个综合性的学习项目也是一个主题,即它可以打破当前正在使用的部编版小学《语文》的单元编排体系,根据教学的需要自行组织大单元,由此展开大单元教学、大单元作业设计。相对于传统的课时作业而言,大单元作业更具系统性、综合性和关联性,