英语作为一种世界通用放言,在国际交往中发挥着重要作用。我国对于英语的学习十分重视,对英语教学的研究也成为教育工作者关注的焦点。微课作为新型的教学模式,需要分析它在高职英语教学中的优点、误区以及应该规避的问题,把微课的优势发挥到极致,避免在教学过程中出现误区,从而更好地将微课融入高职英语教学中,促进高职英语教学的发展。
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