“活动·探究”单元教学探索——以新闻教学为例

作者：程云

来源：全国优秀作文选(教师教育), 2019, (05): 37-38.

<正>统编版八年级语文教材上册第一单元是"活动·探究"单元,列了三个任务单:任务一,新闻阅读;任务二,新闻采访;任务三,消息写作。如何完成本单元的任务,语文老师遇到了前所未有的挑战。这一单元新闻文本的教学要求有二:一方面,阅读与写作—关注事实的组织与呈现;另一方面,采访与整理—关注事实的获取与选择。总而言之,需要教师用新闻的方式学新闻。基于此,笔者对本单元三个教学任务