基于“核心素养”的高职英语阅读教学策略

作者：张颖

来源：知识文库, 2019, (18): 215.

<正>现阶段,随着教育改革的持续推进,英语教学不仅要让学生更好地掌握基本的理论基础知识,更应该充分锻炼和培养学生的核心素养,全面提升学生的英语知识运用能力,使英语教学质量得到有效保证。英语阅读教学是学生获取英语知识的主要方式,也是培养学生核心素养的关键所在。因此,本文从核心素养的角度出发,结合当前高职院校在英语阅读教学过程中存在的问题,从强化学生文化意识、培养学生英语语言能力、培养学生思维能力以及培养学生自主学习能力等方面的策略进行了探索分析,以希望有效落实核心素养培养的目标,促进高职英语阅读教学质量的全面提升。在学生学习和发展过程中,核心素养是其必须要具备的

• 单位
  宿迁高等师范学校