小学语文阅读教学中审辩式思维培养的策略

作者：李春萍

来源：考试周刊, 2020, (46): 29-30.

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• 审辩式思维
• 教学策略

激发和培养审辩式思维成为全球教育改革的核心,在小学语文阅读教学中培养学生审辩式思维,通过找准问题要点、教学方法的选择,课后练习的设计三方面推进审辩式思维培养的深入,尝试构建一些可供操作、实践的教学策略。促进学生思维品质向深层次发展,提升小学语文阅读教学的品质。