在当前复杂的医疗环境和追求更高级别安全的医疗愿景下，现有临床教学模式已无法满足需求。情境模拟教学模式以其规避医疗风险、高效统一的刻意练习、可重复性体验式培训、提供及时反馈等独特优势，正在深度改变欧美等西方国家的医学教育，中国也应顺势而为。提供了理解医学情境模拟教学的应用和推广的一个框架，对情境模拟教学在医学临床教学的应用及其进展进行综述，以期望实现提升教学质量、医疗质量和患者安全的愿景。
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