摘要

工作室制丝网版画教学研究,从关注学生的思想动态,提升学生的自信心入手,探索激发学生的想象能力,锻造学生的创造能力的无限可能。启发、引导学生,在创作的过程中,不断地汲取民族文化素养,传承民族文化精髓,创作出具有自己特色的、具有民族特色的丝网版画作品。

  • 单位
    沈阳大学