巧设习作支架，拓宽习作思路

作者：王婧

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2023, (02): 38-42.

• 习作教学
• 学习支架
• 核心素养

习作能力是学生语文核心素养的重要表现，但不少学生对习作存在兴趣不浓、思路不宽、方法不明、内容不清等问题。探寻情境、实例、选材、问题、图表等多种学习支架的用法，可以拓宽学生习作思路，提高习作能力，提升语文素养。