摘要

<正>《小学语文课程标准》对教学提出了新要求,要求小学语文教学注重对学生的写作能力的培养,培养学生搜集素材、刻画人物思想情感、描述事件发展经过等方面的能力。写作教学需要大量的素材,以及需要对文章情境进行有效的创设。微课作为信息技术教学的一种新型模式和载体,在结合互联网背景下的微课作文教学中,充实写作素材,创设写作情境的最优途径。本文围绕微课展开小学作文教学实践研究。