指向语文要素的文言文教学

作者：侯祥敏

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2019, (10): 18-22.

• 语文要素
• 文言文
• 教学特点

统编小学语文教材从三年级开始编入文言文,并随年级升高逐步增加比重。立足不同的年级,指向语文要素的文言文教学有其自身的特点,要开展针对性教学:聚焦朗读,培养语感;借助注释,把握文意;还原画面,激发想象;表明观点,强化表达。