摘要

小学英语作业是课堂教学的重要补充和延伸,能够有效地反映学生的掌握情况。过去的小学作业形式单一,内容单调,很容易让学生感到枯燥乏味,压制了学生作业的积极性。在课程改革和核心素养的深入下,教师在英语设计时,要根据学生的实际情况,设计富有趣味性、个性化的作业,培养学生的英语兴趣。