"德育"、"智育"、"体育"、"美育"、"劳育"这五个方面,共同构成了我国素质教育的整体目标和教育内容,而音乐教育是我国素质教育中的重要组成部分,对于促进"德育"、"智育"、"美育"、"劳育"等几个方面都能够产生很好的能动作用,这也是我国高等师范院校高度重视对学生音乐教育的原因。但是,当前我国的高师音乐教育发展中还存在一些问题亟待解决,只有不断对这些问题加以完善,才能有效的推动我国高师的音乐教育朝着更加良好的态势发展。
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