<正>探究式教学作为一种鼓励主动学习、合作探索的教学方式能够让不同程度的学生皆能展现出多元的数学核心素养,培养学生的终生学习能力.本文以"二次函数"单元教学为例,以学生的实际情况为落脚点,创设问题情境,助力探究教学,提升核心素养.
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