开发家庭教育资源，形成家校共育合力

作者：舒红良

来源：家长, 2020, (04): 100-101.

• 家庭资源
• 校本课程
• 家校合作

本文从教育实践出发,分析了家庭教育资源开发利用背景,并对家庭教育资源开发利用的探索的具体方法进行的探讨,通过开发家庭教育资源实现家庭教育课程的创新,形成家庭教育课程的学校特色。