用自制简易装置完成探究植物生命活动的多组实验

作者：李静

来源：生物学教学, 2022, 47(01): 32-34.

• 简易装置
• 探究实验
• 实验教学
• 初中生物学

以生活中常见的物品为材料进行巧妙设计组装,制成一套简易的实验装置。可完成初中生物学教学中的多组实验,弥补了实际教学中的设备不足,提高了生物学实验教学的有效性。