提高中职学前教育专业学生的教师专业认同感研究

作者：林丽淑

来源：成才之路, 2019, (13): 45.

• 中职教育
• 学前教育专业
• 教师专业认同感
• 对策

中职学前教育专业学生的教师专业认同感对其发展有着重要的意义,也关系到幼儿教师队伍的稳定性和学前教育质量。文章从社会、学校和学生本身三个层次,探索提高中职学前教育专业学生教师专业认同感的具体策略。