摘要

<正>在每个班集体之中,都有着后进生,导致后进生出现的原因有很多,如家庭、学生自身、学校这三方面原因。对于后进生,班主任绝不可放弃,而是应以坚持不懈的态度,去改变后进生,帮助后进生养成良好的学习习惯,让其能够合理约束自身行为,有效参与学习实践之中,以启动后进生学海的搁浅之舟,使学生能够在搁浅之舟之中,激流勇进。本文主要探析启动学海搁浅之舟——初中班主任工作中后进生的转化策略。