摘要

地理概念是地理事物的本质特征,是学生学习地理的重要基础,现实中某些学生对地理概念缺乏正确的认识,对地理知识无法有效掌握和应用。本文总结了《世界地域文化》一课中学生学习地理概念出现的主要问题,并针对上述问题提出了相应的教学对策。