浅论如何做好小学班主任班级管理工作

作者：冯海菊

来源：中国校外教育, 2019, (29): 32.

• 观念教育
• 班级管理
• 制度建设

低年级小学生教育是基础教育,也是每一个公民接受教育的起点。这个阶段教育很重要,关系到人的一生,自然也关系到社会的进步和发展。作为班级管理的主要负责人班主任必须认真对待,严格要求自己,努力给学生创造一个舒适班集体,使学生心情舒畅地学习。