初中是化学学习的初级阶段,所以一定要打好基础,对学生来说,化学作为一门新课程,在给学生带来新奇感的同时,也在理解上带来一定的难度,尤其是在一些原理解释和成分配制量计算等方面,所以教师必须采取新的教学方式来使学生对化学保持一定的兴趣,并且有能力理解化学内容,小组合作教学就是其中的有效方式。化学教师应对合作学习的内容制定以及策略采取上下功夫,使合作学习策略作用发挥到最大。
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